© 2017 DaDoProd
VierKeerWijzer
In de hele school werken we minstens twee middagen per
week aan de thema’s van VierKeerWijzer.
VierKeerWijzer is een organisatiemodel, waarbij gebruik
gemaakt wordt van de theorie van professor Howard
Gardner rond meervoudige intelligentie. Mensen leren
namelijk op verschillende manieren. Howard Gardner
onderscheidt hierin 8 verschillende manieren, ofwel de 8
verschillende intelligenties.
VierKeerWijzer is een model waarbij geleerd wordt in thema’s
en waarbij uitgegaan wordt van 2 principes: trainen en
beleven. Trainen is het aanleren van strategieËn en kennis en
dit binnen een zinvolle en betekenisvolle context.
VierKeerWijzer werkt met periodes van 3 weken thematisch
werken aan één geschiedenis-, aardrijkskunde- of
natuuronderwerp. Dit gebeurt in de middaguren, twee keer
per week.
’s Ochtends worden de basisvaardigheden en de strategieËn
getraind d.m.v. spelling, taal, rekenen, lezen en begrijpend
lezen. Verdieping van deze strategieËn en basisvaardigheden
gebeurt tijdens het themawerk ’s middags.
Binnen VierKeerWijzer wordt gewerkt met vier stappen:
•
De V van Vragen: de door de leerkracht geselecteerde
vragen, waaraan gewerkt gaat worden. Deze worden
aan het begin van een thema besproken, zodat
iedereen weet wat van hem of haar verwacht wordt.
•
De I van Ik: hierbij stellen de
kinderen zichzelf de vraag: wat
weet ik al? En wat zou ik willen
weten?
•
De E van Experimenteren en
Ervaren: er wordt ruimte gegeven
aan de talenten van de kinderen,
zodat zij op hun eigen manier
kunnen ervaren en
experimenteren. Dit gebeurt aan
de hand van 16 kaarten, 2 per
intelligentie.
•
De R van Resultaat: aan het einde van het thema wordt
het resultaat gemeten. Het resultaat bestaat uit de
antwoorden op de vragen, die aan het begin van het
thema aangegeven zijn en de opdrachten die uitgewerkt
zijn en waar de kinderen een presentatie over kunnen
geven.
In alle groepen werken we aan acht thema’s per jaar. Voor
meer informatie verwijzen wij naar de website van
VierKeerWijzer. Hierop staat alles uitgebreider uitgelegd:
www.vierkeerwijzer.nl
VierKeerWijzer
In de hele school werken we minstens twee middagen per
week aan de thema’s van VierKeerWijzer.
VierKeerWijzer is een organisatiemodel, waarbij gebruik
gemaakt wordt van de theorie van professor Howard
Gardner rond meervoudige intelligentie. Mensen leren
namelijk op verschillende manieren. Howard Gardner
onderscheidt hierin 8 verschillende manieren, ofwel de 8
verschillende intelligenties.
VierKeerWijzer is een model waarbij geleerd wordt in thema’s
en waarbij uitgegaan wordt van 2 principes: trainen en
beleven. Trainen is het aanleren van strategieËn en kennis en
dit binnen een zinvolle en betekenisvolle context.
VierKeerWijzer werkt met periodes van 3 weken thematisch
werken aan één geschiedenis-, aardrijkskunde- of
natuuronderwerp. Dit gebeurt in de middaguren, twee keer
per week.
’s Ochtends worden de basisvaardigheden en de strategieËn
getraind d.m.v. spelling, taal, rekenen, lezen en begrijpend
lezen. Verdieping van deze strategieËn en basisvaardigheden
gebeurt tijdens het themawerk ’s middags.
Binnen VierKeerWijzer wordt gewerkt met vier stappen:
•
De V van Vragen: de door de leerkracht geselecteerde
vragen, waaraan gewerkt gaat worden. Deze worden
aan het begin van een thema besproken, zodat
iedereen weet wat van hem of haar verwacht wordt.
•
De I van Ik: hierbij stellen de
kinderen zichzelf de vraag: wat
weet ik al? En wat zou ik willen
weten?
•
De E van Experimenteren en
Ervaren: er wordt ruimte gegeven
aan de talenten van de kinderen,
zodat zij op hun eigen manier
kunnen ervaren en
experimenteren. Dit gebeurt aan
de hand van 16 kaarten, 2 per
intelligentie.
•
De R van Resultaat: aan het einde van het thema wordt
het resultaat gemeten. Het resultaat bestaat uit de
antwoorden op de vragen, die aan het begin van het
thema aangegeven zijn en de opdrachten die uitgewerkt
zijn en waar de kinderen een presentatie over kunnen
geven.
In alle groepen werken we aan acht thema’s per jaar. Voor
meer informatie verwijzen wij naar de website van
VierKeerWijzer. Hierop staat alles uitgebreider uitgelegd:
www.vierkeerwijzer.nl